2024年度 実験工房コース
授業風景 生徒作品
授業風景１
授業風景２
生徒作品１
生徒作品２
紙。木、石、金属、布など様々な素材が私たちの周りにあります。それらを創作の視点で見直すと、各々が魅力的な表情を持っていることに気づかされます。実験工房では カリキュラムの中で様々な素材を扱い、各自の取り組むべき方向や素材・技術を見いだしてもらうことを主眼に置いて取り組んでいます。
| 月 | 日 | 曜 | 講師 | 回 | モチーフ ねらい | 材料 用具 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 4月 | 6 | 土 | 冨田・金田 | オリエンテーション | ||
| 13 | 冨田 | 1 | テラコッタ粘土を使用した立体造形 | |||
| 20 | 山本 | 2 | ||||
| 27 | 金田 | 3 | ||||
| 5月 | 11 | 土 | 冨田 | 4 | ||
| 18 | 根木山 | 1 | 紙漉きによる和紙制作と他の素材とのコラボレーション | |||
| 25 | 根木山 | 2 | ||||
| 6月 | 1 | 土 | 根木山 | 3 | ||
| 8 | 根木山 | 4 | ||||
| 15 | 根木山 | 5 | ||||
| 22 | 金田 | 1 | 金属（スクラップも含む）を使用した立体構成と溶接、切断等の 技術修得 | |||
| 29 | 金田 | 2 | ||||
| 7月 | 6 | 土 | 金田 | 3 | ||
| 13 | 金田 | 4 | ||||
| 20 | 金田 | 5 | ||||
| 8月 | 【夏休み課題】 | |||||
| 9月 | 7 | 土 | 冨田 | 1 | ボックスアート | |
| 14 | 山本 | 2 | ||||
| 21 | 金田 | 3 | ||||
| 28 | 冨田 | 4 | ||||
| 10月 | 5 | 土 | 山本 | 5 | ||
| 12 | 大島 | 1 | これまでの素材の応用と展開 （土、紙、金属、木材、石材） | |||
| 19 | 冨田 | 2 | ||||
| 26 | 冨田 | 3 | ||||
| 11月 | 2 | 土 | 金田 | 4 | ||
| 9 | 冨田 | 5 | ||||
| 16 | 山本 | 6 | ||||
| 30 | 金田 | 7 | ||||
| 12月 | 7 | 土 | 大島 | 8 | ||
| 14 | 冨田 | 9 | ||||
| 21 | 民美祭 | |||||
| 12-1月 | 【冬休み課題】 | |||||
| 1月 | 4 | 土 | 冨田 | 展覧会に向けての実験的制作 | ||
| 11 | 山本 | |||||
| 18 | 冨田 | |||||
| 25 | 金田 | |||||
| 2月 | 1 | 土 | 冨田 | |||
| 8 | 山本 | |||||
| 15 | 冨田 | |||||
| 22 | 金田 | |||||
| 3月 | 1 | 土 | 冨田 | |||
| 8 | 冨田・金田 | 合評会 | ||||